5年生
学校再開後の学習・生活、子供にとって大切なことは？
【5年生】教科になる「英語」、「評価」はどうなる？
「倍数プログラミング」を動画でご紹介しています。
安全インストラクター直伝！ 「子供だけの留守番」のときの防犯ポイント
安全インストラクター直伝！ 「子供だけの外出」のときの防犯ポイント
【全学年】「進研ゼミ」でできるプログラミング教材一覧＜2020年度＞
「自己肯定感」を育むには、小学生の今が重要！
「自己肯定感」を育む関わり方～低・中・高学年別～
『自己肯定感』を高める関わり方～NG言動をチェンジ！ ～
【5年生】「チャレンジタッチ」の上手な使い方
【5年生】「チャレンジ5年生」の上手な使い方
中学受験「する覚悟」「しない覚悟」
のぞき見！ 小学生の習い事事情
どう関わればいいの？ 高学年の反抗期
安全インストラクターに聞く！ 登下校や外出時の子供の安全を守るには？
安全インストラクターに聞く！ 子供が犯罪に巻き込まれないために～予防編～
安全インストラクターに聞く！ 子供が犯罪に巻き込まれないために～「逃げる」編～
高学年のストレス対処法 その１ ～ストレスを乗り越える力を育むには？～
高学年のストレス対処法 その２ ～ケース別対処法QA＆体験談～
勉強がぐんとはかどる、「片づけ」習慣を身につけよう！
勉強がぐんとはかどる、学習環境のための「片づけ」Q&A
かけっこが速くなるコツ
ここをおさえればできる！ さかあがりのコツ
＜高学年向け＞「今日の大事」を見極めて、学習を効率UP！
高学年に効く！ 「効率学習ノート」のつくり方
低学年から高学年、友達関係どう変わる？
中学受験の塾と通信教育、どう違う？
保護者世代とは大きく違う！ 今ドキの高校選び
保護者世代とは大きく違う！ 今ドキの高校入試
おこづかいから考える、小学生の金銭教育Q&A
おこづかいにまつわるお悩みQ&A
どう伝える？ 気になる高学年の「第二次性徴」Q&A
気になる高学年の「第二次性徴」 ～わが家の体験談～
おさえておきたい！ 中学受験(検)のキホンのキ ～前編～
おさえておきたい！ 中学受験(検)のキホンのキ ～後編～
＜5・6年生向け＞新学期好スタート！ わが家の工夫
子供とゲーム、どう関わるべき？ ～前編～
子供とゲーム、どう関わるべき？ ～後編～
成績がアップする子供たちの共通点とは？ ～前編～
成績がアップする子供たちの共通点とは？ ～後編～
高学年の漢字を身につけるコツ
＜高学年＞計算のつまずきポイントとその解消法
自由研究のマンネリを高学年らしくチェンジ！
夏の事前プランニング～学習編～
知っておきたい！ プレ思春期の心の変化
高学年 夏の事前プランニング～体験編～
子供の読書を豊かにする 本選びのコツ
【小学生あるあるマンガ「うちの子なう。」】第2回 言葉づかいって難しい!?
読書で学力は上がるの？
スタイル共通
これからの小学生に求められる力と学びとは？
進研ゼミがお届けする「はじめてのプログラミング体験」
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ベネッセがプロデュースする「プログラミング教育」は、ここがちがう！
スタイル共通
「プログラミング教育」って、いったいなに？
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聞いてわかる単語・表現を増やし、使いこなせる「My English」に
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小学生の英語学習で大切なのは「聞く力」
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小学校の英語が教科になる？ 傾向と進研ゼミの対策とは？
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【新学習指導要領あるあるマンガ】第7回「これからの英語力」って・・・？
プログラミングで、正多角形の理解を深める！
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