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基調講演④:ECCEおよび子育て政策―インドネシアの視点と現在の政策(CRNアジア子ども学研究ネットワーク第3回国際会議講演録)

ハリス・イスカンダル(インドネシア教育文化省 幼児教育・地域教育総局長)

2020年11月 6日掲載

【日本】保育現場でのタブレット端末活用とこれからを考える~保育者主導の活用編~

中村 恵(畿央大学教育学部現代教育学科 准教授)

2020年10月30日掲載

【日本】保育現場でのタブレット端末活用とこれからを考える~子ども主体での活用編~

松山 由美子(四天王寺大学短期大学部保育科 教授)

2020年10月23日掲載

【日本】AIロボットが保育環境に入る時代へ:幼児教育場面におけるインタラクティブAIロボットに対する幼児のリテラシーと認知の特徴(後編)

田爪 宏二(京都教育大学 教育学部 准教授)
森田 健宏(関西外国語大学 英語キャリア学部 教授)

2020年10月16日掲載

【日本】AIロボットが保育環境に入る時代へ:幼児教育場面におけるインタラクティブAIロボットに対する幼児のリテラシーと認知の特徴(前編)

田爪 宏二(京都教育大学 教育学部 准教授)
森田 健宏(関西外国語大学 英語キャリア学部 教授)

2020年10月 9日掲載

基調講演③:マレーシアの幼児教育におけるSTEAM(CRNアジア子ども学研究ネットワーク第3回国際会議講演録)

アミナ・アヨブ(スルタン・イドリス教育大学 名誉教授)

2020年9月25日掲載

【日本】夜間保育施設に求められる家庭支援(後編)

大江 まゆ子(芦屋大学准教授)

2020年4月17日掲載

【日本】夜間保育施設に求められる家庭支援(前編)

大江 まゆ子(芦屋大学准教授)

2020年4月10日掲載

【日本】ワクワク・ドキドキを生み出す砂場の周辺環境 ~もっと楽しい園庭のデザインを考える~

炭谷 将史(聖泉大学人間学部教授、神戸大学大学院人間発達環境学研究科博士後期課程)
野中 哲士(神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授)

2020年1月24日掲載

保育園における ICT を活用した幼児教育と子育て支援 ― デジタル・ストーリーテリングとしての言語活動 ―

二宮 祐子(東京女子体育大学・東京女子体育短期大学 准教授)
富山 大士(こども教育宝仙大学 准教授)

2019年12月 6日掲載

【日本】共生社会におけるECECのありかた:認可外保育施設スタッフのもつ保育哲学を踏まえて

大西 薫(岐阜聖徳学園大学短期大学部専任講師)

2019年11月22日掲載

【日本】未満児(1~3歳)はどのように遊びを選択するのか

江口 奈央(臨床美術アート教室アトリエNaoNao)

2019年9月20日掲載

【日本】幼稚園における幼児の保育環境へのアプローチの変化から見いだされる遊び心をもった関わり

山下 愛実(お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科)

2019年8月30日掲載

保育におけるプログラミング的思考の基礎を育てるための保育実践

野口 聡(新島学園短期大学キャリアデザイン学科 専任講師)

2019年6月21日掲載
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