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• 【いじめの構造】 第10回 いじめの定義が広いことの諸影響を考える
• 【日本】保育現場における絵本を読みあう活動 ―読みあう活動が生み出す人と人との相互作用―
• 基調講演⑥：誰も置き去りにしない－子どもの発育不良に対するインドネシアの挑戦－（CRNアジア子ども学研究ネットワーク第3回国際会議講演録）
• 【ドイツ】新型コロナウイルス感染症に翻弄された2020年ミュンヘン市の保育現場
• 【ニュージーランド子育て・教育便り】 第24回 子ども用品のリサイクル
• 【ドゥーラ　TRAINING編 】第3回　海外のドゥーラ実践
• 【ドイツの子育て・教育事情～ベルリンの場合】 第44回 ロックダウンの年末年始とメルヘン（童話）
• 【保育フィールドノートにみる気まぐれな子どもたち】第３回 創造性を支える、人と人の関係性
• 【ノルウェー子育て記】第１回　初めての転校