＜目的＞

冬休みを迎えるにあたって、中・高学年に向けてインターネットの正しい使い方について指導したかったので利用しました。

＜内容＞

講師用プログラムに沿って、各クラスで４５分間の授業を実施しました。教科は学級活動の時間を活用しました。どの学年にとっても興味関心をひく内容で、最後まで集中して学習に取り組む姿が見られました。

特に、ゲームのしすぎによる気力の低下や友達との不仲についての動画では、本当にゲームのしすぎは良くないことだと実感したようでした。本校では特に高学年においてメディアに触れる時間が長くなってしまっており、そのために睡眠時間も減少してしまっています。今回の授業を通して、冬休みの生活を考えさせるよい機会となりました。

＜感想＞

児童

• 今はSNSはやっていませんが、これから使うことがあるかもしれないので、勝手に写真などをとったりしないように気をつけたいと思います。(３年生)
• 自分のことをネットに書くとすぐにわかってしまうということを知りました。(４年生)
• 自分がいつも使っている言葉で、（例えば「なんで」「なにで」）人を傷つけないか確認してから送るようにしたいです。今の時代、すごく便利で何でもできるけど、逆に悪いこともできてしまうから、しっかり考えてから使いたいです。（５年生）
• 私の家ではインターネットなどのルールは決めていないので、家族できちんと決めようと思いました。私もたまに夜遅くまで何かを調べたりしているので、夜遅く使わずに何時まで使っていいなどを決めたいです。友達にネットで知り合った人がいたら「会わないんだよ」と教えられる人になりたいです。（５年生）
• スマホやインターネットは楽しいけど、とてもこわい機械なんだなと思いました。今日習ったことを生かしたいと思いました。私もネットの時間には気をつけます。（６年生）

教員

• スライド通りに授業を進めることができたので、大変活用しやすかったです。（５年生担任）