「若者の行動は、以前よりも悪くなっていると思うか」(2009年)

「科学技術の発達により、個人対個人の関係は強まったか/弱まったか」(2008年)

「大学で外国語を教えることの是非」(2007年)

「（紙媒体の）新聞はあと10年で滅びるか」(2006年)

こういう出題です。

生徒の皆さんの作ってきた解答を見て、よく思うことがふたつあります。

①基本的な文法ミスが多い（３単現のsの付け忘れ、なんと多いことか）

②内容がつまんない

まず、①に関して、作文したら以下のことをチェックするくせをつけましょう。

動詞

・３単現のsはついているか。

・時制、法は適切か。

→よくあるミス２例

「主節が過去形なのに、従属節は現在形」

「ifを使った文で、従属節(if節)は直説法なのに、主節は仮定法」

名詞

・冠詞の選択は適切か

（この判断は難しいが、適切かどうかの判断をする姿勢はもっておこう）

・単数名詞を使うべきか、複数名詞を使うべきか

（このミスは多い。だが考えれば判断がつく場合がほとんど）

・代名詞の選択は適切か

→よくあるミス２例

複数名詞をitで受ける

「一般の人」をyouで書き始めたのに、theirで受ける。

・大文字・小文字の区別（なぜかヘンなところで大文字を使う人が多い）

形容詞

・”it is 形容詞to do”や、”it is 形容詞 that節”を使う場合は注意

→たとえばdifficultの場合、it is difficult to doは○だが、it is difficult that節は×。

こうした「形容詞と構文との相性」には注意。

電子辞書の例文検索などで調べる癖をつけておこう。

模試や入試などの際には、自信がもてない構文は使わないこと。

さて、前述した２「つまんない」について。

「人が頑張って書いてきたのにつまんないとは何事だ！」とか

「内容なんかつまんなくたってイイダロ！」という声が聞こえてきそうですが、

これは書き始めると長くなるので次回。



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