10.03.15

[報告書]「第１回 中学校英語に関する基本調査」 座談会レポート

10.03.11

[調査データクリップ！子どもと教育]2004年に比べ、父親・母親との会話が増加

10.03.10

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】内田伸子先生 第2回　「親のしつけスタイルが子どもを伸ばす」テキスト版、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

10.03.10

[報告書]「第２回子ども生活実態基本調査 速報版」　PDF＆HTMLページ

10.03.08

[報告書]学校外教育活動に関する調査―第６章　小学生の塾や習い事（前篇）―４年生からスポーツより勉強

10.03.03

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】内田伸子先生 第２回「親のしつけスタイルが子どもを伸ばす」、【研究員リポート】第54回 「高校英語、2013年度新課程での指導を考える 」、【USER'S VOICE】更新

10.03.03

[VIEW21 小学版]2009年Vol.4号　特集：言語活動を通じてつくる国語の授業

10.03.01

[VIEW21 中学版]2010年Vol.4号　特集：研究授業を活性化させる！

10.02.26

[教育イベント情報]＜BEAT Seminar＞2009年度 第4回：学習環境のソーシャルイノベーション：未来を拓く自律的人材の育成　3月27日（土）開催

10.02.25

[お知らせ]2月25日（木）より、サイトご利用者アンケートを実施しております。サイトをご覧いただいた後に、簡単なアンケートにご協力をお願いいたします。

10.02.25

[報告書]「都立専門高校の生徒の学習と進路に関する調査」　HTMLページ

10.02.24

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】内田伸子先生 第１回　「学力格差は幼児期から始まっているのか？」テキスト版、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

10.02.23

[調査データクリップ！子どもと教育]「自分は妻に必要とされている」と感じる父親が減少

10.02.22

[調査室長コラムII]第22回　「携帯電話」をどう教えるか

10.02.17

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】内田伸子先生 第１回「学力格差は幼児期から始まっているのか？」、【USER'S VOICE】更新

10.02.10

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

10.02.10

[VIEW21 高校版]2010年２月号　新課程を機に現行課程を振り返る

10.02.09

[調査データクリップ！子どもと教育]「家事・育児に今以上にかかわりたい」父親が増加

10.02.08

[イベント情報]＜地域運営学校 八王子市立城山中学校 研究発表会のご案内＞開催：2010年2月12日

10.02.08

[報告書]学校外教育活動に関する調査―第５章　幼児の塾や習い事―スポーツは５歳から

10.02.05

[イベント情報]＜第6回 ワークショップコレクション - こどものためのワークショップ博覧会 -＞開催：2010年2月27、28日

10.02.04

[報告書]学校外教育活動に関する調査―解説・提言２ 担い手からみるスポーツ・芸術活動の分断と格差

10.02.03

[2010年 子どもの教育を考える]【研究員リポート】第53回 「家事・育児に関わりたい一方で、経済的な不安を抱えている父親」、【USER'S VOICE】更新

10.01.29

[教育イベント情報]＜平成21年度　「教育の情報化」推進フォーラム＞3月12日-13日開催

10.01.28

[報告書]学校外教育活動に関する調査―解説・提言１ 子どものスポーツ・芸術活動の規定要因 -親から子どもへの文化の相続と社会化格差-

10.01.27

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

10.01.26

[調査データクリップ！子どもと教育]幼稚園・保育所とも、公私で一斉活動の内容に違い

10.01.25

[調査室長コラムII]第21回　教員のワークライフバランスは？

10.01.22

[教育イベント情報]＜総務省「みんなでつくる情報通信白書コンテスト2010」作品募集中＞1月15日-3月26日募集

10.01.20

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】坪田耕三先生 第２回「家庭でできる学び」テキスト版、【研究員リポート】第52回 「小学校英語の今-2011年度必修化に向けての実態と課題とは」、【USER'S VOICE】更新

10.01.18

[報告書]「都立専門高校の生徒の学習と進路に関する調査」　PDF

10.01.15

[Between]2009年秋号 特集：建学の精神に基づく教育ブランディング

10.01.14

[報告書]学校外教育活動に関する調査―第４章　教育費の負担―中・高生が２人いると年額100万円超も

10.01.13

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】坪田耕三先生 第２回「家庭でできる学び」、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

10.01.12

[調査データクリップ！子どもと教育]入園が決まらなかった母親の半数以上が仕事を断念

10.01.08

[報告書]「第１回 中学校英語に関する基本調査報告書」　HTMLページ

10.01.07

[教育イベント情報]＜第20回東京都小学校国語教育研究大会　言葉の学び手が育つ国語教育の創造＞-児童自らが習得し、活用することを促す単元の開発と指導の工夫-　2月26日開催

10.01.06

[2010年 子どもの教育を考える]【USER'S VOICE】更新

09.12.25

[教育イベント情報]＜横浜国立大学 教育人間科学部 附属横浜小学校 平成21年度 第2回教育研究集会＞子どものまなざしから「共に学びをつくりあげる力」をはぐくむ学校　1月22-23日開催

09.12.24

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】坪田耕三先生 第１回「子どもが勉強好きになるには」テキスト版、【子どものココロ】『識者の意見』学生さんたちの座談会（２）、【USER'S VOICE】更新

09.12.22

[調査データクリップ！子どもと教育]多くの母親が食事に関するさまざまなしつけを実践

09.12.21

[調査室長コラムII]第20回　順応と機能劣化の体験に思う

09.12.17

[報告書]「第１回 中学校英語に関する基本調査報告書」　PDF

09.12.16

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】坪田耕三先生 第１回「子どもが勉強好きになるには」、【USER'S VOICE】更新

09.12.15

[報告書]学校外教育活動に関する調査―第３章　教育支出額は女の子＞男の子　-芸術活動の費用に大きな差-

09.12.14

[VIEW21 中学版]2009年Vol.3号　特集：新課程対応─ 時数確保のひと工夫 ─

09.12.14

[VIEW21 小学版]2009年Vol.3号　特集：子どもが主体的に考える理科の指導

09.12.10

[お知らせ]BERDサイトのサイト内検索をリニューアルしました。ページ右上の検索ボックスから検索してください。

09.12.09

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『識者の意見』、【USER'S VOICE】更新

09.12.08

[調査データクリップ！子どもと教育]学年が上がるとともに、できるお手伝いも増加

09.12.03

[VIEW21 高校版] 2009年12月号　特集：学力下位層の拡大にどう向き合うか

09.12.02

[2010年子どもの教育を考える]【研究員リポート】第51回 「スポーツを通して身につける力」、【USER'S VOICE】更新

09.11.25

[2010年子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.11.24

[調査室長コラムII]第19回　多様さを受け入れることの大切さ

09.11.24

[調査データクリップ！子どもと教育]学校外教育費、６歳で月１万円超、中３では３万円近く

09.11.19

[教育イベント情報]＜国立教育政策研究所・平成21年度教育改革国際シンポジウム＞“質の高い学校”をもとめて -日本と東アジア諸国、米国の国際対話- 12月2日（水）開催

09.11.18

[2010年 子どもの教育を考える]【USER'S VOICE】更新

09.11.17

[報告書]「中学校の学習指導に関する実態調査報告書」　PDF＆HTMLページ

09.11.16

[教育イベント情報]＜BEAT Seminar＞2009年度 第3回：モバイルARが拓くPlace Based Learningの世界　12月5日（土）開催

09.11.12

[報告書]「放課後の生活時間調査」HTMLページ

09.11.11

[2010年子どもの教育を考える]【研究員リポート】第50回 「母親たちが習い事や部活動に期待するものは？」、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.11.10

[調査データクリップ！子どもと教育]スポーツ活動はスイミング、芸術活動は楽器が人気

09.11.05

[報告書]学校外教育活動に関する調査―第２章　北海道はスキー、関東はスイミング。スポーツにも地域性

09.11.04

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】矢野眞和先生 第２回　歪んだ全入が、中流を分断する・テキスト版、【USER'S VOICE】更新

09.10.29

[調査クローズアップ！]第６回（最終回） 「遅寝」の高校生 21時以降は勉強とメディアに二極分化

09.10.28

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】矢野眞和先生 第２回「歪んだ全入が、中流を分断する」、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.10.27

[調査データクリップ！子どもと教育]中学生の７割が、将来の英語の必要性を認識

09.10.27

[報告書]学校外教育活動に関する調査―第１章 子どもの「運動格差」を生じさせるものは何か？

09.10.27

[報告書]子どものスポーツ・芸術・学習活動データブック―「学校外教育活動に関する調査」から

09.10.27

[プレスリリース]「学校外教育活動に関する調査」

09.10.26

[VIEW21 高校版]2009年10月号　特集：自立を支える「学校」と「家庭」の連携

09.10.26

[調査室長コラムII]第18回　体力にも格差が生まれている！

09.10.23

[活動内容]学会発表・学会誌掲載（「教育調査研究」日本教育行政学会　第44回大会） 更新

09.10.22

[調査クローズアップ！]第５回 時間の使い方の自己評価が高い子ほど勉強時間が確保できている

09.10.21

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】矢野眞和先生 第１回 大学での「学び習慣」が生涯の財産になる・テキスト版、【USER'S VOICE】更新

09.10.15

[Between]2009年夏号 特集：“融合”に向かうキャリア教育

09.10.15

[調査クローズアップ！]第４回 子どもたちが放課後に自由に使える時間は４ - ５時間程度

09.10.14

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】矢野眞和先生 第１回「大学での『学び習慣』が生涯の財産になる」、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.10.13

[調査データクリップ！子どもと教育]中学生の６割が英語に苦手意識、ポイントは中１後半に

09.10.13

[イベント情報]＜第38回全日本（第52回全関東地区）中学校国語教育研究協議会東京大会＞11月13日（金）開催／募集締切10月30日（金）

09.10.08

[報告書]「放課後の生活時間調査報告書」　PDF

09.10.08

[報告書]「放課後の生活時間調査・ダイジェスト版 」　PDF＆HTMLページ

09.10.08

[2010年子どもの教育を考える]【研究員リポート】第49回 「変わる子どもの生活リズム」

09.10.08

[プレスリリース]放課後の生活時間調査 - 子どもたちの24時間

09.10.07

[2010年 子どもの教育を考える]【USER'S VOICE】更新

09.10.05

[VIEW21 小学版]2009年Vol.2号　特集 ：「活用」から見る算数の授業

09.10.02

[活動内容]学会発表・学会誌掲載（「教育調査研究」初年次教育学会 第２回大会、日本教育社会学会 第61回大会） 更新

09.10.01

[教育イベント情報]＜堺市立浜寺小学校 研究発表会（中間発表）＞ 11月26日（木）開催

09.09.30

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.09.29

[調査データクリップ！子どもと教育]小学生の遊びのピークは16時45分

09.09.28

[調査室長コラムII]第17回　塾通いと教育に対する意識

09.09.16

[2010年 子どもの教育を考える]【USER'S VOICE】更新

09.09.11

[イベント情報]＜第6回 ワークショップコレクション - こどものためのワークショップ博覧会 -＞出展者募集：9月9日（水） - 10月9日（金）（開催：2010年2月27、28日）

09.09.10

[VIEW21 中学版]2009年Vol.2号　特集 ：家庭学習 ─ 机に向かう習慣づくり ─

09.09.10

[調査クローズアップ！]注目データで見る子どもの生活時間：第3回 学校段階が上がるにつれて、家族や地域との関わりが減少

09.09.09

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.09.08

[イベント情報]＜第8回 自然科学研究機構シンポジウム＞「脳が諸学を生み、諸学が脳を総合する」9月23日（水・祝）開催

09.09.08

[調査データクリップ！子どもと教育]午後８時、中３生の５割が勉強

09.09.04

[教育イベント情報]＜京都大学霊長類研究所比較認知発達（ベネッセコーポレーション）研究部門 公開シンポジウム＞ 10月4日（日）開催

09.09.03

[調査クローズアップ！]注目データで見る子どもの生活時間：第2回 長く勉強している小・中・高校生ほど、もっと勉強時間を増やしたい

09.09.02

[2010年子どもの教育を考える]【特集】教育の現場から：学校教育活動全体を通したキャリア意識の形成、【研究員リポート】第48回 「子どもたちの時間の使い方とその課題」、【USER'S VOICE】更新

09.09.01

[教育イベント情報]＜上智大学・ARCLE応用言語学シンポジウム＞12月13日（日）開催

09.08.31

[VIEW21 高校版]2009年９月号　特集：「自立心」を育てる進路学習

09.08.31

[VIEW21 高校版]「生徒指導・進路指導ツール集」2009年９月号分更新

09.08.27

[調査クローズアップ！]注目データで見る子どもの生活時間：第１回「忙しいけど、毎日楽しい」 - 【充実タイプ】の子どもが５割弱

09.08.26

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】宮城 まり子先生 第２回「働くことの夢を育てよう」、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.08.25

[調査データクリップ！子どもと教育]小学生の６割弱が「友だちとすごす時間」を増やしたい

09.08.24

[調査室長コラムII]第16回　中学生のつまずき

09.08.21

[報告書]「若者の仕事生活実態調査報告書」HTMLページ

09.08.20

[教育イベント情報]＜第４回　東アジア子ども学交流プログラム＞言葉の発達と脳科学　-東アジアでの研究と実践- 9月11日（金）開催

09.08.20

[教育イベント情報]＜BEAT Seminar＞2009年度 第2回：日本の教育×オープン・イノベーション：世界に貢献できる人財づくりと教育富国を目指して　9月5日（土）開催

09.08.19

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】宮城 まり子先生 第１回「自分で考え、自分で気づく教育」テキスト版、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.08.13

[情報誌 BERD]第１号 【特別企画】第一人者が語る新たな教育への提言　HTMLページ

09.08.12

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】宮城 まり子先生 第１回 自分で考え、自分で気づく教育、【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.08.11

[調査データクリップ！子どもと教育]「毎日が楽しい」が、多忙感も感じる中・高校生

09.08.10

[教育イベント情報]＜平成21年度　次世代歴史・地理教育支援助成 応募のお知らせ＞応募受付期間：2009年8月20日 - 9月18日

09.08.05

[2010年子どもの教育を考える]【特集】教育の現場から：子どもたち自身が組み立てる「生活向上プロジェクト」、【研究員リポート】第47回 「中学生の英語に対する苦手意識と必要感」、【USER'S VOICE】更新

09.07.30

[教育イベント情報]＜ＪＳＴ理科教育支援センター才能教育シンポジウム＞2009年８月８日（土）開催

09.07.29

[プレスリリース]【英語教育調査研究】　第１回 中学校英語に関する基本調査（生徒調査）　PDF

09.07.29

[報告書]「第１回 中学校英語に関する基本調査（生徒調査）・速報版 」　PDF＆HTMLページ

09.07.28

[調査データクリップ！子どもと教育]小学校での英語教育について「知っている」英語教員は半数以下

09.07.27

[調査室長コラムII]第15回　学校の信頼回復は本当か

09.07.24

[報告書]「放課後の生活時間調査・速報版」　調査報告資料集

09.07.23

[情報誌 BERD]第２号 【特集】検証：日本の義務教育のコンピタンスとは？　HTMLページ

09.07.22

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.07.21

[教育イベント情報]＜第16回　マイタウンマップ・コンクール（MTM）＞作品募集。応募受付期間 2009年12月1日（火） - 2010年1月12日（火）

09.07.16

[報告書]「教育格差の発生・解消に関する調査研究報告書」HTMLページ

09.07.15

[Between]2009年春号 特集：教養教育のリメーク

09.07.15

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『識者の意見』、【USER'S VOICE】更新

09.07.14

[調査データクリップ！子どもと教育]英語のつまずきの原因を「単語」ととらえる教員が７割

09.07.13

[活動内容]学会発表・学会誌掲載（「教育調査研究」） 更新

09.07.10

[プレスリリース]小学生 ― 高校生を対象とした放課後の生活時間調査

09.07.10

[報告書]「放課後の生活時間調査・速報版」　PDF＆HTMLページ

09.07.09

[情報誌 BERD]第３号 【特集】提言：日本の10年後の教育ヴィジョン　HTMLページ

09.07.08

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ】『大人のキモチ』、【USER'S VOICE】更新

09.07.06

[報告書]「授業と家庭学習のリンクが子どもの学力を伸ばす―学力向上のための基本調査2008より」PDF

09.07.03

[センターについて]Benesse教育開発センターのご案内「2009-2010」版　PDF

09.07.02

[教育イベント情報]＜ベネッセ教育ワークショップ 2009 in 岡山＞2009年8月19日（水）開催

09.07.01

[サイトに関するお知らせ]RSS(サイト更新情報)配信について

09.07.01

[2010年子どもの教育を考える]【特集】藤川大祐先生：キャリア教育の必要性と家庭の役割、【研究員リポート】第46回 「教師と子どもの良好な関係が教育格差を克服する」、【USER'S VOICE】更新

09.06.25

[情報誌 BERD]第４号 特集：学力調査、その狙いとデザインを考える　HTMLページ

09.06.24

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】酒井朗先生 第２回　ネットワークによる支援、【子どものココロ】『大人のキモチ』、『子どものココロ』、【USER'S VOICE】更新

09.06.23

[調査データクリップ！子どもと教育]【子育て】自身の生き方よりも子育てを優先する母親が増加

09.06.22

[調査室長コラムⅡ]第14回　選択できることの影響

09.06.19

[教育イベント情報]＜東京大学直島環境キャンプ＞6月30日（火）締切り

09.06.18

[VIEW21 小学版]2009年Vol.1号　特集 ：担任が進める英語活動

09.06.18

[VIEW21 中学版]2009年Vol.1号　特集 ：移行期間の課題と対策

09.06.17

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ 】酒井朗先生 第１回　相互作用と環境設計、【USER'S VOICE】更新

09.06.16

[報告書]「第３回子育て生活基本調査（幼児版）」HTMLページ

09.06.11

[情報誌 BERD]第５号 特集：小学校からの英語導入で子どもたちをどう育てるか　HTMLページ

09.06.10

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ・大人のキモチ】新テーマ「習い事って、どう思う？」スタート、【USER'S VOICE】更新

09.06.09

[VIEW21 高校版]2009年６月号　特集：「大学入試分析」を生かす

09.06.09

[VIEW21 高校版]「生徒指導・進路指導ツール集」更新

09.06.09

[調査データクリップ！子どもと教育]【子育て】家庭でのしつけや教育に熱心な母親が増加

09.06.08

[教育イベント情報]＜横浜国立大学 教育人間科学部 附属横浜小学校 平成21年度 第１回教育研究集会＞7月4日（土）開催

09.06.03

[2010年 子どもの教育を考える]新特集【生きる力を育てる共育力】第１回　田中博之先生：活用型学力を育てる「家庭学習」と保護者の３つの役割、【研究員リポート】第45回 「ケータイ世代の子どもたちのコミュニケーション事情」、【USER'S VOICE】更新

09.06.01

[活動内容]プレスリリース（「2009年（2009/4-5）」、「2008-2007年（2009/2-3）」） 更新

09.05.28

[情報誌 BERD]第６号 特集：読解力（reading literacy）、日本の教育の何が問われているのか　HTMLページ

09.05.27

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ・大人のキモチ】『大人のキモチ』更新、【USER'S VOICE】更新

09.05.26

[調査データクリップ！子どもと教育]【携帯電話の利用実態】目の前で友だちが携帯利用、「いや」なのは少数派

09.05.25

[調査室長コラムⅡ]第13回　「円周率３」の悲しき誤解

09.05.21

[報告書]「子どものICT利用実態調査」PDF＆HTMLページ

09.05.20

[2010年 子どもの教育を考える]【特集】親野智可等先生：子どもの生活習慣を変える環境とシステムを工夫しよう、【研究員リポート】第44回 「しつけや教育への関心が高まっている母親たち」、【USER'S VOICE】更新

09.05.18

[報告書]「学校教育に対する保護者の意識調査2008」HTMLページ

09.05.15

[報告書]大学卒業程度の学力を認定する仕組に関する調査研究

09.05.14

[教育イベント情報]＜BEAT Seminar＞2009年度 第１回：2015年の学習環境を考える　6月6日（土）開催

09.05.13

[報告書]第３回子育て生活基本調査・幼児版　本報告書（PDF）

09.05.13

[報告書]第３回子育て生活基本調査・幼児版　速報版（PDF＆ HTMLページ）

09.05.13

[2010年 子どもの教育を考える]【子どものココロ・大人のキモチ】『大人のキモチ』更新、【USER'S VOICE】更新

09.05.12

[調査データクリップ！子どもと教育]【携帯電話の利用実態】友だちへのメール、中高生の約３割が１日21回以上

09.05.07

[2010年 子どもの教育を考える]【特集】中村和彦先生：危機がつのる「子どものからだ」、【研究員リポート】第43回 「採用時、企業が大卒者に求める能力」、【USER'S VOICE】更新

09.04.28

[調査データクリップ！子どもと教育]【生活時間】大学生の授業への出席率は87％

09.04.28

[報告書]「大学生の学習・生活実態調査」 HTMLページ

09.04.27

[調査室長コラムⅡ]第12回　小学校での英語教育の課題

09.04.24

[情報誌 BERD]第７号 特集：「6・3・3」制は今の時代に適合しているのか　HTMLページ

09.04.23

[報告書]「『読解力』を育てる総合教育力の向上にむけて - 学力向上のための基本調査2006」 PDF

09.04.22

[2010年 子どもの教育を考える]【ビデオメッセージ】小野寺敦子先生　第２回　生き生きパパ・ママ、【子どものココロ・大人のキモチ】『大人のキモチ』更新、【USER'S VOICE】更新

09.04.21

[教育イベント情報]＜第50回・科学技術映像祭＞「文部科学大臣賞」受賞作品の上映会　4月25日-8月31日　各地で開催

09.04.20

[報告書]第４回学習基本調査・学力実態調査」 HTMLページ

09.04.15

[Between]2009年冬号 特集：教育の質保証に向けたIR

09.04.15

[調査データクリップ！子どもと教育]【進路選択・キャリア教育】「他の大学へ入り直したい」と思う学生は４割　*月2回UPへリニューアル

09.04.15

[2010年 子どもの教育を考える]【特集】内田伸子先生：子どもの言葉の力を育てる環境づくり、【研究員リポート】第42回 「教員の意識から見た中学校英語の実態」、【USER'S VOICE】更新

09.04.14

[報告書]「子どものICT利用実態調査・速報版」 PDF、HTMLページ

09.04.13

[報告書]「教育格差の発生・解消に関する調査研究」 分析検討会レポート

09.04.08

[2010年 子どもの教育を考える] 【ビデオメッセージ】小野寺敦子先生　第１回　エゴ・レジリエンス力を高める、【子どものココロ・大人のキモチ】『識者の意見』あんびるえつこさん、山本登志哉先生、『大人のキモチ』更新、【USER'S VOICE】更新

09.04.06

[VIEW21 高校版]2009年４月号　特集：中・高・大とつなげる「学び」と「指導」更新

09.04.06

[VIEW21 高校版]「生徒指導・進路指導ツール集」更新

09.04.06

[VIEW21 高校版]「読者の声」2009年２月号分

09.04.03

[報告書]「教育格差の発生・解消に関する調査研究」 PDF

09.04.03

[報告書]「第１回 中学校英語に関する基本調査（教員調査）・速報版 」 PDF、HTMLページ

09.04.01

[2010年 子どもの教育を考える] 【特集】大塚邦明先生：生体リズムと子どもの生活習慣、【研究員リポート】第41回 「授業への取り組み」に見る大学生、【USER'S VOICE】更新